省力化・効率化・経営[経営管理] and [くり or 就農支援]
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e.農業・農村の持つやすらぎ機能や教育機能等の社会学的解明
摘要 1)農業体験学習活動に参加している児童の作文の形態素解析と単語の係り受け解析に基づき、児童の73%が使う形容詞「うれしい」が、活動全般ではなく、栽培の成功による収穫や給食及び家庭での他者からの肯...
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