農業・農村の教育的機能の解明と評価

• 課題番号: 2005007346
• 研究機関名: 農業工学研究所
• 研究分担: 農業工学研究所 農村計画部 集落計画研究室
• 協力分担関係: 北海道立中央農業試験場
• 研究期間: 継続2001-2005
• 年度: 2005
• 摘要: 宿泊、農家の協力、環境との接触の有無による農業体験学習の教育的効果の発現特性に基づく農業体験プログラム設計法を開発した。小学校と受け入れ地域との連携に関しては、若い消費者には農業への関心が低く、費用負担意志も低いことから、農村側が受け入れ環境を整える必要性が高いこと、脳内酸素の計測によれば農業体験時は活性度が高く、グリーンツーリズムでは低くなることが明らかになった。
• カテゴリ: データベース